Goal - الهدف تحسين أداء الطالب في الرياضيات.
Reality - الواقع الطالب لا يراجع دروسه بانتظام.
Options - الخيارات
وضع جدول مذاكرة
طلب مساعدة المعلم
Way Forward - الخطة
الالتزام بجدول مذاكرة أسبوعي.
S: Subjective كلام الطالب:- الطالب يشعر بالتوتر قبل الامتحانات.
O: Observation ملاحظات المرشد:- يبدو متوترًا ويتجنب الحديث عن الدراسة.
A: Assessment التحليل:- قلق امتحان.
P: Plan الخطة:- جلسة تدريب على مهارات المذاكرة.
D: Description وصف الجلسة:- الطالب تحدث عن قلقه من الاختبارات.
A: Assessment تحليل المرشد:- يظهر أن الطالب يعاني من قلق امتحان.
P: Plan خطة العمل:- تدريب الطالب على مهارات الاسترخاء وتنظيم الوقت.